翻转课堂教学在《Linux操作系统》课程中的应用  

作　　者：李燕歌 

机构地区：[1]鹤壁职业技术学院电子信息工程学院,河南鹤壁458030

出　　处：《电脑知识与技术》2021年第4期113-114,144,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：鹤壁职业技术学院校级科技类课题(2020-KJYB-002)。

摘　　要：该文分析传统教学模式下Linux操作系统教学存在学生思考问题和动手能力不同步现象,以配置与管理磁盘中的磁盘配额为例提出翻转课堂教学实例,采用准实验和调查问卷两种方案对传统教学和翻转教学比较研究,实现数据显示总体上翻转教学模式更优于传统教学模式。

关 键 词：翻转课堂 LINUX操作系统 磁盘配额 准实验 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TP31文献标识码:A[文化科学—教育技术学]