“互联网+”背景下中职计算机课程的教学模式探索  

作　　者：王达文[1] 

机构地区：[1]江苏省泰兴中等专业学校,江苏泰兴225400

出　　处：《电脑知识与技术》2021年第4期128-129,149,共3页Computer Knowledge and Technology

摘　　要：中职教育作为我国教育体系的重要组成部分,一直以来中职教育都为我国社会的发展输送高质量的技术人才。在新时期的发展背景下,互联网科技的高速发展推动了社会各行业的快速进步,"互联网+"与各个领域之间的融合,也表现出了鲜活的生命力。"互联网+"与中职教学之间的融合也衍生出了诸多地可能。本文以此为基础,结合中职计算机课程的教学实践,就"互联网+"背景下,中职计算机课程教学模式的应用与优化问题进行思考。希望能为今后中职教学活动的升级以及"互联网+"模式的进一步推广做出有价值的参考。

关 键 词：“互联网+” 中职计算机课程 教学模式 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]