目标导向的BOPPPS模式在药剂学实验教学中的应用实践  

Application and Practice of Target-oriented BOPPPS Model in Pharmaceutical Experiments Teaching

作　　者：唐海玲 黄秋洁[1] 梁丹[1] 谢谭芳[1] 黎芳[1] 陈卫卫[1] 李培源[1] 王志萍[1] Tang Hailing;Huang Qiujie;Liang Dan;Xie Tanfang;Li Fang;Chen Weiwei;Li Peiyuan;Wang Zhiping(Guangxi University of Chinese Medicine,Nanning 530299,China)

机构地区：[1]广西中医药大学,广西南宁530299

出　　处：《山东化工》2021年第3期180-181,共2页Shandong Chemical Industry

基　　金：广西中医药大学校级教育教学改革重点项目(项目编号:2019A003);广西研究生教育创新计划资助项目(项目编号:JGY2019105);广西中医药大学2020年度校级线上线下混合式一流本科课程(桂中医大教务[2020]62号)。

摘　　要：以药剂学实验教学为例,将BOPPPS教学模式应用于医药类高职教育的实验教学中。围绕教学目标进行的BOPPPS教学设计,能更好的提高学生的学习自主性,有助于探究式学习的开展,充分调动学生的学习积极性,提高教学效果和课堂教学质量。BOPPPS teaching model is employed to pharmaceutical experiment teaching in higher vocational education.Taking pharmaceutical experiment teaching as an example,the BOPPPS teaching design based on teaching objectives can improve students'learning autonomy,aid the development of inquiry learning,fully mobilize students'learning enthusiasm,and improve teaching effect and classroom teaching quality.

关 键 词：药剂学 BOPPPS教学模式 教学设计 教学效果 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]