检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王秉[1,2,3] 王渊洁 吴超 朱玮[4] 闫放 董陇军[1,2,3] WANG Bing;WANG Yuanjie;WU Chao;ZHU Wei;YAN Fang;DONG Longjun(School of Resources & Safety Engineering,Central South University,Changsha Hunan 410083,China;Safety & Security Theory Innovation and Promotion Center (STIPC),Central South University,Changsha Hunan 410083,China;Safety & Security Science and Emergency Management Center,Central South University,Changsha Hunan 410083,China;Department of Strategic Development & Discipline Construction,Central South University,Changsha Hunan 410083,China)
机构地区:[1]中南大学资源与安全工程学院,湖南长沙410083 [2]中南大学安全理论创新与促进研究中心,湖南长沙410083 [3]中南大学安全科学与应急管理研究中心,湖南长沙410083 [4]中南大学发展规划与学科建设处,湖南长沙410083
出 处:《中国安全生产科学技术》2021年第2期165-170,共6页Journal of Safety Science and Technology
基 金:国家自然科学基金项目(51534008);国家社会科学基金项目(20FTQB010);中南大学教育教学改革项目(2020jy014-3);中南大学研究生课程思政建设项目(2020YJSKSA37)。
摘 要:为完善安全信息学课程内容体系,推动安全信息人才培养和安全信息学学科发展,通过分析安全信息学课程内涵、目标、地位及性质,归纳论证安全信息学课程内容体系建立依据(包括建立视角和指导思想),提出安全信息学课程内容体系。结果表明:安全信息学课程内容体系建设应立足学科高度,基于大安全和安全管理视角,遵循“课程上游内容(基础安全信息学)→课程中游内容(服务安全管理的安全信息学)→课程下游内容(应用安全信息学)”这一逻辑主线。研究结果可为安全信息学课程教学内容设置提供参考和支撑,有助于推动安全信息学课程设置推广与安全信息人才培养。In order to improve the content system of security&safety informatics(SI)courses,promote the training of SI professionals and the development of SI discipline,by analyzing the connotation,goal,status and nature of SI courses,the establishment basis for the content system of SI courses(including establishment perspective and guiding philosophy)were summarized and demonstrated,and the content system of SI courses was put forward.The results showed that the construction of the content system of security&safety information courses should be based on the discipline height,based on the perspectives of general safety and safety management,and follow the logical main line of"upstream contents of courses(basic SI)→midstream contents of courses(security&safety information servicing safety management)→downstream contents of courses(applied SI)".The research results can provide reference and support for the setting of teaching contents of SI courses,and help promote the promotion of SI curriculum and the training of safety information professionals.
分 类 号:X913[环境科学与工程—安全科学]
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