浅谈英语四、六级翻译新题型对大学翻译教学的作用  

作　　者：赵雅习 

机构地区：[1]衡水学院公共外语教学部,河北衡水053000

出　　处：《海外英语》2021年第3期85-86,共2页Overseas English

摘　　要：新时期背景下,社会对于创新型人才培养提出新要求,面对人才培养新形势和新要求,教育部门和英语四、六级考试委员,通过调整英语四、六级翻译新题型的方式,将句子翻译改为段落翻译,并且对相关试题也进行一定的调整,所呈现出的英语四、六级翻译新题型在应用和推进的过程中,必然会对师生翻译的态度、教学方式及教育学内容产生影响,为进一步提升大学英语翻译教学质量的提升,则需要明确大学英语翻译教学所存在的问题,探究英语四、六级翻译新题型对大学翻译教学的作用及影响,最后分析结合英语四、六级翻译新题型,优化大学翻译教学的策略,以期推动大学英语教育教学工作的全面发展。

关 键 词：英语四、六级 翻译新题型 大学翻译教学 作用 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]