量化评估交接班模式对急诊ICU患者护理质量的影响  

作　　者：施银 罗彩凤[1] 杨丽萍[2] 徐艺[2] 崔静文 

机构地区：[1]江苏大学,江苏镇江212000 [2]江苏大学附属医院急诊科,江苏镇江212000

出　　处：《中国临床研究》2021年第2期283-285,共3页Chinese Journal of Clinical Research

基　　金：江苏省教育厅基金:资助项目(JGLX14-088)。

摘　　要：目的研究量化评估交接班模式对急诊重症监护室(ICU)患者护理质量的影响。方法选取2018年1月至2019年11月在急诊科收治的ICU患者100例,按照随机数字表法将患者分为传统组和研究组各50例。传统组患者使用传统交接班模式,研究组患者采用量化评估交接班模式。检测急性生理与慢性健康(APACHEⅡ)评分、生活质量评分及各项护理质量评价评分。统计患者或家属满意情况及护理风险事件发生率。结果研究组护理干预后APACHEⅡ评分低于传统组,生活质量评分高于传统组,差异有统计学意义(P<0.01)。研究组患者护理干预后仪器设备执行准确性、护理安全度评分高于传统组(P<0.01)。研究组患者家属总满意率高于传统组(92.00%vs 64.00%,χ^(2)=11.422,P<0.01)。研究组患者人工气道意外脱出发生率低于传统组(P<0.05);其他护理风险事件发生率研究组均较对照组有所降低,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论量化评估交接班模式在急诊ICU护理中有助于提高护理质量,降低患者APACHEⅡ评分,提高患者及家属的护理满意度,一定程度利于降低减少护理风险事件的发生。

关 键 词：交接班模式 量化评估 急诊重症监护室 护理质量 满意度 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]