高职医学生对思政教育认知现状研究  

A Study on the Current Situation of Medical Students' Cognition of Ideological and Political Education

作　　者：刘建春[1] LIU Jianchun(不详)

机构地区：[1]天津医学高等专科学校教务处,天津300222

出　　处：《继续医学教育》2021年第2期33-35,共3页Continuing Medical Education

基　　金：天津市高等职业技术教育研究会2019年度立项课题(2020-3045)。

摘　　要：目的通过研究高职医学生思政教育认知现状,为推进高职医学院校思政教育教学工作提供基础性数据和参考依据。方法采用问卷调查法对某高职医学院校1508名在校生进行问卷调查。结果学生充分意识到思政教育的非常重要;思想政治理论课学生获取思政教育的主要来源;学生对思想政治理论课有一定的认识。结论充分把握医学生发展规划,强化思政教育效果;打造有理、有情、有趣的思政课,充分发挥主渠道作用;营造多方育人的教育途径,科学系统设计思政教育路径。

关 键 词：高职医学院校 思想政治 教育教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]