中学德育课程一体化建设的行动研究  

作　　者：黄妙茜 

机构地区：[1]广东省广州市从化区流溪中学,510900

出　　处：《教学管理与教育研究》2021年第1期14-16,共3页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

基　　金：广州市教育科学规划课题“中学德育课程一体化建设的实践研究”的研究成果,课题编号:201911943。

摘　　要：立德树人是教育的根本任务,培养学生德智体美劳全面发展是当前教育教学改革的方向。文章立足中学德育课程一体化建设的实践研究,通过德育课程、学科课程、传统文化课程、综合实践课程四位一体课程的开设与建设,落实立德树人的根本任务,提升学生的综合素质,培养社会主义建设的接班人和建设者。

关 键 词：德育课程一体化 建设 行动研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]