以课程单元化与表情包设计为依托,论如何将电脑美术学以致用  

作　　者：张梦凯 

机构地区：[1]北京市第一七一中学

出　　处：《美术教育研究》2021年第2期181-182,185,共3页Art Education Research

摘　　要：当前,"互联网+"时代到来,社交软件的用户群随之壮大,社交软件的使用范围也不断扩大,表情包文化由此快速发展。当今是全民设计时代,该文作者认为,美术教学也应该与时俱进,不能只是让学生单纯地赏析艺术作品,因此提出将初中美术教材的零散内容单元化,提倡教师在美术教学中与学生一起探索实用艺术,让艺术真正地服务人们的生活。

关 键 词：表情包设计 电脑美术 课程单元化 美术学科核心素养 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学] G434