高职院校加强“概论”课实践教学研究  

作　　者：杜凯华[1] 

机构地区：[1]河南农业职业学院

出　　处：《河南农业》2021年第6期47-48,共2页

基　　金：河南省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“产教融合背景下职业院校学生研究能力培养研究”,项目编号:2020YB0482。

摘　　要：“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”以下简称“概论”课,是高校思想政治理论课的骨干和核心课程,是教育部规定的高职院校思想政治教育的必修课程之一,其对帮助大学生理解和认识马克思主义中国化理论成果方面发挥积极作用。针对目前“概论”课教学中重理论轻实践等问题,从“概论”课实践教学的重要性,“概论”课实践教学中面临的问题以及如何解决三个方面进行研究分析,目的在于丰富“概论”课的教学实践,解决和弥补课程实践教学中出现的不足,从而提高“概论”课的教学质量,提高学生对课程的满意度和认可度。

关 键 词：“概论”课 重要性 问题 实践教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]