大学生网络学习状况调研分析  

作　　者：邓志林 刘英侠 

机构地区：[1]大连大学护理学院,辽宁大连116622 [2]大连大学马克思主义学院,辽宁大连116622

出　　处：《经济师》2021年第3期203-204,共2页

基　　金：大连大学创新创业项目《疫情防控期间大学生网络学习行为调查》(编号:202011258048);大连大学教学改革项目《基于对分课堂提升思政课获得感的实践研究》《研究生思政课混合式教学改革的探讨》的阶段成果;大连大学学生廉风工作室科研成果;辽宁省社科规划基金:中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导(L18BLW032)。

摘　　要：2020年的疫情使网络学习模式在各方的共同努力下取得了实践成效,对各种教育教学工作起到了重要的保障作用。但是,在使用网络进行学习的过程中也存在一些问题,如网络上课时注意力集中度较低,学生与老师的交互程度低,课堂活跃度不够,而且不能及时对知识进行复习导致知识的掌握不扎实,因为网络资源丰富导致个别学生的作弊等问题。在疫情已经得到明显的控制之后,网络学习仍将成为教学的重要形式,因此要明确网络教学存在的问题,并有针对性地提出解决对策。

关 键 词：疫情 网络学习 大学生 

分 类 号：F062.5[经济管理—政治经济学] G645[文化科学—高等教育学]