工科大学生社会主义核心价值观教育现状及改进对策  

作　　者：吴越[1] 

机构地区：[1]南京农业大学信息管理学院,江苏南京210031

出　　处：《常州工学院学报（社会科学版）》2021年第1期138-140,共3页Journal of Changzhou Institute of Technology（Social Science Edition）

摘　　要：文章分析了加强工科大学生群体社会主义核心价值观培育的重要意义,指出了高校对工科大学生群体开展的社会主义核心价值观教育中存在的问题,认为应深化对社会主义核心价值观教育重要性的认识,构建多维度教育体系,发挥优秀传统文化的育人功能等,以全面提升工科人才的综合素质。

关 键 词：工科大学生 社会主义核心价值观 价值认同 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]