浅谈儿童康复医学专科进修医师的临床教学体会  

作　　者：冯英[1] 段晓玲[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属儿童医院康复医学科,重庆404100

出　　处：《科学咨询》2021年第10期215-216,共2页

摘　　要：进修学习是广大医师实现医学继续教育的重要方法和途径,儿童康复医学专科进修更是广大医疗机构快速、顺利开展儿童康复的首选手段。儿童康复医学科与儿童诸多内、外科室密切相关,具有学科综合特性;且儿童康复医学独立于儿科学,具有明显的专业性。综合性及专业性决定了儿童康复医学科医师需要专科进修学习。我科在儿童康复医学专科进修医师的培养过程中重视院前教育及岗前培训、重视康复医学科急重症识别及处理的培训、注意医患沟通技能及人文关怀的培训、重视儿童康复医学体系及相关基础知识的培训、重视临床能力培养、制定系统的临床进修教学计划、重视临床科学研究能力及临床研究论文的写作能力,在儿童康复医学专科医师的临床教学过程中积累了良好的经验。现将相关教学经验及心得体会进行总结。

关 键 词：儿童康复医学 专科进修医师 教学经验 教学体会 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]