班主任教育成功的奥秘  

作　　者：王勇 

机构地区：[1]江苏省徐州市铜山区教师发展中心,江苏徐州221116

出　　处：《江苏教育》2021年第7期37-38,共2页

摘　　要：教育,不是一味地灌输,而是适时地唤醒。作为班主任,要及时转变教育理念,心中要装着育人的宏大格局,要善于洞察学生的积极心理需要,要与学生共同面对危机,要运用智慧引导问题学生,要启迪家长改善教育行为,从而帮助学生赢得灿烂的人生。

关 键 词：教育方式 教育智慧 以人为本 心理需要 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育技术学]