儿童重症监护科实习护士临床带教期心理应激问题访谈  

作　　者：林洁婷 蔡楚云 叶玉敏 梁秀琼[1] 

机构地区：[1]广东省肇庆市第一人民医院,526000

出　　处：《护理实践与研究》2021年第3期466-468,共3页Nursing Practice and Research

摘　　要：目的通过儿童重症监护科(PICU)实习护士临床带教期心理应激问题访谈,明确临床带教的优势与不足,据此改进临床带教或培训计划,提高带教质量。方法从我院2017年7月至2019年4月PICU实习护士112名中选取48名为研究对象,并基于现象学研究法、半结构式访谈法获取访谈资料,应用Colaizzi 7步法对访谈资料进行整理。结果PICU实习护士临床带教期心理应激可归纳为4个主题,①心理变化:焦虑—适应—认同3阶段;②压力源:新环境;③带教获益:专业技能—职业认同;④培训需求:教学方式多样化—教学内容针对性。结论PICU实习护士临床带教期伴有不同程度的应激反应,应从心理变化、压力源、带教获益、培训需求等方面入手完善临床带教计划,以期改善临床带教效果。

关 键 词：重症监护科 实习护士 临床带教 心理应激 

分 类 号：R473.71[医药卫生—护理学]