人工智能环境下高职院校会计专业课程改革研究——以《纳税实务》课程为例  

作　　者：丁金川[1] 

机构地区：[1]山东信息职业技术学院,山东潍坊261061

出　　处：《科技风》2021年第8期31-32,共2页

摘　　要：国务院印发《“互联网+”行动指导意见》,将人工智能提升到国家战略层面,国家部委联合发布《“互联网+”人工智能三年行动实施方案》,支持人工智能在制造、教育、健康医疗等行业和产业中规模化应用。随着人工智能被广泛地应用于各个领域和行业,其对人们日常生活的影响力越来越大,改变了人们传统的思维,影响了人们的学习、生活和工作等。本文分析人工智能对高等职业院校《纳税实务》等会计专业课程的影响,探索课程改革的创新模式,提出课程改革的方法。

关 键 词：人工智能 课程改革 影响 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]