浅谈体育教育专业开设少儿趣味田径项目的必要性  

作　　者：李怡君 廖爱华[1] 

机构地区：[1]云南农业大学体育学院,云南昆明650000

出　　处：《科技风》2021年第8期164-166,共3页

摘　　要：田径运动在体育运动中被称为“运动之母”,是国内体育事业发展的重要部分,现今由于国内应试教育为主导,注重文理知识等的学习发展,湖绿学生体育健康锻炼,导致国内少儿普遍体质较差。本文采用文献资料法、调查问卷法和访谈法等研究方法对体育教育专业开设少儿趣味田径项目的必要性进行研究。研究表明:体育教育专业开设少儿趣味田径项目是有必要的。理由是:(1)少儿趣味田径项目丰富多彩更能吸引少儿的注意力;(2)趣味田径运动在运动方式上更为简便操作,在形式上更为灵活简单,不需要用到太多器械;(3)大多体育教育专业的同学毕业以后是面临的教育对象都是6—13岁的学生,能将少儿趣味田径项目更好的运用到教学中。因此,要在学校教育中提升田径运动地位,从而提高学生的身体素质,可以通过了解学生的身体状况,并结合教学目标来确定教学方法和策略,引发学生的运动兴趣和提高教学效果,少儿趣味田径教学策略能够丰富体育教学内容,让少儿在边玩边运动中提高身体抵抗力,同时也符合教学目的,值得在体育教学中探索并实际运用。本文通过访谈法、调查问卷法研究少儿趣味运动,并指出在体育高校开设少儿趣味田径运动的必要性,同时思考提出相应的教学策略。

关 键 词：体育教育 趣味田径 少儿田径 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]