近二十年我国幼儿园园长研究的主题领域和发展态势  

The Subject Areas and Development Trends of Research on Kindergarten Principals in China in Recent 20 Years

作　　者：贾梦毅 王任梅[1] Jia Mengyi;Wang Renmei

机构地区：[1]华中师范大学教育学院,湖北武汉430079

出　　处：《教育导刊（下半月）》2021年第3期19-25,共7页Journal of Educational Development

基　　金：国家社会科学基金教育学一般课题“建构主义理论视野下幼儿园教师自主学习支持系统的研究”(编号:BBA150017)。

摘　　要：为全面了解幼儿园园长研究热点,研究利用Bicomb2.0、Ucinet6和SPSS26.0等软件对2000-2019年中国知网上282篇与园长相关的文献进行可视化分析。结果发现,我国幼儿园园长研究的热点主题主要包括园长领导力与心理发展研究、园长管理特点研究、园长专业发展与培训研究、园长角色定位与互动研究。未来应当拓宽园长心理发展的研究群体,构建园长管理研究体系,借鉴国外园长专业发展研究成果并转向对园长具体问题的研究。

关 键 词：幼儿园园长 主题领域 知识图谱分析 发展态势 

分 类 号：G617[文化科学—学前教育学]