历史教学需关注“笼统时间”下的历史事件解释——以宋初中央集权加强的三个事件为例  

作　　者：施建军 

机构地区：[1]浙江省湖州中学

出　　处：《中学历史教学》2021年第1期39-40,14,共3页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：所谓"笼统时间",即以模糊的方式所表达的时间概念。比如上午、前几天、上个月,再如历史描述时的前中后期、初年末年等。"笼统时间"是一个与精准时间相对应的概念,它是历史学科的特点之一,反映了历史记载中的不明确性。"笼统时间"的含糊不确定,导致历史事件之间关联性遭到淡化甚至忽视,进一步造成对历史理解的偏差甚至历史解释的错误。所以,我们需要在历史教学中关注对"笼统时间"下的历史事件解释。

关 键 词：中央集权 关联性 教学 事件 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]