班级量化管理存在的问题及优化  

Problems and Optimization Measures of Quantitative Class Management

作　　者：张欢 ZHANG Huan

机构地区：[1]北京师范大学教育学部,北京100000

出　　处：《教学与管理》2021年第9期69-71,共3页Teaching and Administration

摘　　要：班级量化管理作为近几年较为常见和流行的管理方式,受到越来越多教师的青睐并应用于实践。它优势明显,但在具体操作时也逐渐暴露出一些问题,比如学生的参与度和积极性不高、规范过细以致严重束缚学生等,这些都严重影响了量化管理的效果。除了这些,班级量化管理施行过程中还存在什么问题呢?只有找到这些问题和答案,才能对症下药,采取有针对性的措施,发挥量化管理的最大功效。

关 键 词：班级管理 量化 量化管理 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]