一流学科引领下民族高师以本土民族美术课程进行差别化建设探析  

作　　者：李学奇 

机构地区：[1]广西民族师范学院美术学院,广西崇左532200

出　　处：《中国民族博览》2021年第2期66-68,共3页China National Exhibition

基　　金：2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于‘双一流’学科建设目标民族高师壮族美术课程体系建设研究与实践”(项目编号:2019JGA327)阶段性研究成果;2018年度广西民族师范学院校级教改重点项目“双一流背景下地方民族高师壮族美术课程建设研究与实践”(项目编号:JGZD201809)阶段性研究成果。

摘　　要：当下全国各高校如火如荼进行"双一流"建设,一流学科建设呼唤课程改革,边疆地方民族高师抓住政策、形势、地域上的优势构建以本土民族美术进行差别化建设的美术课程体系,并结合国家教育部在保证实施国家课程的基础上鼓励高校开发适合本土的地方课程,通过设立民族高师壮族美术课程主要建设目标"弘扬中华优秀传统文化",突出本土少数民族优秀文化的教育教学价值与多元文化特色完成学科差别化发展,最终形成课程体系内具有本土少数民族文化课程教学的学科特色建设与创新。

关 键 词：一流建设 壮族文化资源 民族高师本土课程 学科差别化 

分 类 号：G652.3[文化科学—教育学]