材料百宝箱——纸·纸箱板  

作　　者：杨欢 

机构地区：[1]南京ART儿童工场

出　　处：《早期教育（家教·亲子共玩）》2021年第3期48-52,共5页Early Education

摘　　要：材料是美育工作者的研究对象之一。不同的物质、材料所具备的潜在的形式语言,不同质地材料在形态表现中的不同可能性,要求我们运用智慧去寻找、去发现。材料的分离与组合、生成与破裂都将再次重塑孩子们的幻想,创造将永无止境。

关 键 词：形式语言 百宝箱 形态表现 永无止境 运用智慧 可能性 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]