积极心理学视角下的大学生心理健康教育——评《大学生心理健康教育》  

作　　者：张瑞平 

机构地区：[1]安阳幼儿师范高等专科学校学前教育系

出　　处：《食品科技》2021年第2期347-348,共2页Food Science and Technology

摘　　要：强化大学生心理素质,积极开展大学生心理健康教育是高校思想教育工作的关键性任务。近几年随着经济发展和社会进步,社会市场对人才素质的标准与要求日益提升,大学生的心理压力也逐渐增大,积极心理学的融入有助于大学生心理健康教育创新,为大学生心理教育发展提供全新方向,以优化心理教育工作结构,提高心理教育成效。本文通过对《大学生心理健康教育》一书的详细阅读,深入了解大学生心理健康教育知识内容,并基于积极心理学视角展开大学生心理健康教育研究。

关 键 词：教育成效 积极心理学视角 大学生心理健康教育 高校思想教育工作 心理教育工作 人才素质 《大学生心理健康教育》 大学生心理素质 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]