模拟法庭仿真教学的实践价值研究——基于应用型法学人才的培养目标  

作　　者：高耀清[1] 

机构地区：[1]云南师范大学商学院,云南昆明650106

出　　处：《大学（研究与管理）》2021年第1期117-118,共2页University

基　　金：2020年度“云南省教育厅科学研究基金项目资助”教师类项目“应用型法学人才培养目标下的模拟法庭仿真教学改革研究”(项目编号:2020J1140);云南师范大学商学院2018年度校级教学改革项目“应用型人才培养目标下的法学仿真教学改革研究——以‘模拟法庭教学’的改革与创新为突破点”(项目编号:2018教改01)。

摘　　要：模拟法庭仿真教学是“模拟法庭”教学形式和“仿真教学”教学实质深度融合形成的一种应用性极强的教学模式。研究模拟法庭仿真教学的实践价值对于此种教学模式的改革创新奠定了理论基础。模拟法庭仿真教学相比经院式教学突出实践性,相比诊所式教学突出广泛性,相比法学专业实习突出实体操作性。本文基于对模拟法庭仿真教学模式的深层次解读,提出其在应用型法学人才的培养中体现了独特的实践价值,具体体现为有助于强化学生法律职业道德、有助于提高学生法律实务技能,促进其学习活动与法律职业深度衔接。

关 键 词：模拟法庭 仿真教学 应用型人才 实践价值 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] D90[文化科学—教育学]