全国高职教学能力大赛引领下《古代文学》课程改革与实践  

作　　者：吕凌[1] 

机构地区：[1]广西工业职业技术学院,广西南宁530000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第1期187-189,共3页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：2018年广西职业教育教学改革研究项目“基于spoc下《中国文学》深度学习模式的构建与实践”(项目编号:GXGZJG2018B062);2020年广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“文化生态下广西粤剧对地方文化的吸收及其传承模式研究”(项目编号:2020KY39004)。

摘　　要：“古代诗歌鉴赏”参赛作品2019年在广西、全国职业院校教学能力大赛,取得了区级一等奖、全国三等奖的成绩。通过教学过程完整,能够结合文学课程的特点对教学内容进行提炼与升华,信息技术与课程内容融合较好。教学团队结构合理,具有较强的教学设计、组织与实施能力。通过对参赛作品的分析以及备赛策略、教学过程设计和教学评价几个方面阐述教学设计的过程,为《古代文学》课程的教学改革提供一定的借鉴与参考。

关 键 词：教学能力 古代文学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]