行动导向教学法在《机械零部件测绘》课中的应用——以减速器低速轴为例  

作　　者：成桂芬 

机构地区：[1]嘉兴技师学院,嘉兴314036

出　　处：《内燃机与配件》2021年第5期250-251,共2页Internal Combustion Engine & Parts

摘　　要：《机械零部件测绘》课程整体的项目的设计、实施以及验收和企业实现无缝对接,充分发挥本校和企业共同挂牌的企业大师工作室,积极引入企业大师,进入学校现场指导实际测绘教学中的各类项目安排,让教师和学生零距离和企业大师交流,感受大师风范,了解当下企业的测绘工作流程,以适应当前时代发展的需求。本课程以减速器的低速轴为例,从拆装、画草图、测量工件各类尺寸、画二维图和三维造型等几个主要工作情境来设计、实施低速轴的测绘,然后将测绘出来的工作图纸送企业验收。整个项目涉及到多门课程,例如机械识图、机械基础、极限配合与测量、机械拆装、AutoCAD以及Solidworks软件等课程,以项目为中心,各门课程各自的侧重点不同,展开对同一项目的实践,让学生能够多维度地了解、掌握该项目。

关 键 词：行动导向教学法 机械零部件测绘 低速轴 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]