高校教师学术道德失范的内部动因探究  

作　　者：陈建军 

机构地区：[1]锦州师范高等专科学校,辽宁锦州121000

出　　处：《黑河学刊》2021年第2期74-76,共3页Heihe Journal

摘　　要：近年来,高校教师学术道德失范问题常被媒体曝光,对高校教师的自身形象产生极大影响,成为学界内外关注的焦点。该现象出现原因具有多元化特点。要对学术道德的重要性进行深入研究,并根据实际调查数据,从提高教师个人素养、学术环境优化、建立高校学术道德长效机制、强化学术研究的独立性、高校教师应实现道德自律五方面加以解决。

关 键 词：高校教师 学术道德 评价体系 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]