翻转课堂在高校实施中的问题与对策研究  

作　　者：郭晓晓 张军[1] 

机构地区：[1]无锡太湖学院商学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2021年第3期68-69,共2页

基　　金：无锡太湖学院2019年度高教研究课题(B-2019011)。

摘　　要：近年来,随着教育信息化、全球化的演变和国家高等教育信息化政策的方向的转变,“互联网+教育”模式下的教学活动已经在各地铺展开来。尤其是2020年新冠状病毒防疫期间,教育部鼓励各大院校进行云视频、线上课堂教学,更是将教育改革与实施推上高潮。目前,我国翻转课堂的教学改革没有系统的规划和政治支持,研究尚不全面。由于思想观念还未达到转变,学生自我控制的不完善,本文拟从教师、学生和教育影响三个维度提出相应的解决对策。

关 键 词：翻转课堂 地方高校 教学设计 自主学习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]