从实验的科学性角度看物理教具创新——“真空铃”实验改进及反思  

作　　者：姚慧源 张伯林 

机构地区：[1]济南第六十八中学,山东济南250002

出　　处：《中学物理》2021年第2期18-20,共3页

摘　　要：真空铃实验是初中物理必做实验,但常规器材笨重不易操作,而当下不少教师的改进实验过程中采用软质真空袋,存在声音反射造成响度减小的科学性问题.为此作者经过反复试验,改进真空罩,增加可视性,让学生在无其他干扰因素的情况下体验科学道理.

关 键 词：真空铃 反射 真空罩 科学性 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]