“做中学、学中创”软件工程实践创新能力培养  

作　　者：荣辉桂 边耐政 蒋洪波 欧阳柳波 火生旭 

机构地区：[1]湖南大学信息科学与工程学院,湖南长沙410082

出　　处：《计算机教育》2021年第3期149-152,156,共5页Computer Education

基　　金：湖南省教学改革研究项目(湘教通〔2019〕291号);湖南省自然科学基金项目(2020JJ4008)。

摘　　要：分析当前软件工程实践创新能力与常规实践教学模式之间的矛盾,构建"做中学、学中创"软件工程实践创新能力培养模式,有效引导各年级学生在程序设计、系统设计、实践创新及系统集成四级实践创新能力提高,以产出为导向逐层递进式培养软件工程人才实践创新能力,并在程序设计大赛、互联网+等双创大赛中得到有效验证,培养了一批符合社会和企业需要的软件工程实践创新人才。

关 键 词：互联网+ 做中学 学中创 实践创新能力 产出导向 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]