计算机常用工具软件通识课程的探索与思考  

作　　者：田纲[1] 何炎祥 彭敏 

机构地区：[1]武汉大学计算机学院,湖北武汉430072 [2]不详

出　　处：《计算机教育》2021年第2期184-188,共5页Computer Education

摘　　要：针对计算机常用工具软件通识课程在传统教学中存在的突出问题,提出自主学习+多渠道学习+互助小组+平时积分+多维考核的教学实践与考核新模式,阐述课程建设和教学模式实施过程,并说明教学效果。

关 键 词：计算机常用工具软件 通识课程建设 课程建设 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]