基于项目学习的地理教学设计研究——以“流域综合开发与保护”设计为例  

作　　者：张立紫 王晓文[1] 

机构地区：[1]福建师范大学地理科学学院,福建福州

出　　处：《中学地理教学参考》2020年第24期28-31,共4页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：项目学习是地理新课程改革倡导的一种学习方式,通过探究驱动性问题或项目,形成与项目相关的知识体系和发展所需的地理能力。以"流域综合开发与保护"为例,结合乡土地理红水河设计探究项目,探寻项目学习培养学生地理实践力的机理。

关 键 词：项目学习 地理实践力 知识体系 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]