上海市中小学心理健康教育课程建设与推进思考  

作　　者：杨彦平[1] 

机构地区：[1]上海市教育科学研究院,上海200032

出　　处：《现代教学》2021年第3期88-90,共3页Modern Teaching

摘　　要：心理健康教育课程是推进中小学心理健康教育的重要途径和主要抓手。经过三十多年的实践探索,上海市中小学心理健康教育课程通过主题调研、情景创设、互动体验、沟通分享等方式,提升了心理健康教育课的针对性与有效性,形成了市、区、校三级推进心理健康教育课程建设的良性运作机制。中小学心理健康教育课程实施要注重长效化落实,要确保课时,加强学科融合,重视校本化实施,切实提升课程质量。

关 键 词：中小学 心理健康教育课程 特色心理课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]