线上线下混合教学模式在汽车电控发动机课程中的应用  

作　　者：洪燕怡 

机构地区：[1]广州市增城区职业技术学校

出　　处：《广东教育（职教）》2021年第3期121-122,共2页

摘　　要：在汽车电控发动机霍尔式凸轮轴位置传感器信号波形检测的教学中,笔者借助超星学习通教学平台、二维交互动画、3D虚拟仿真系统和微课等信息化手段,实现了线上自主学习与线下课堂相融合的教学,打破学习时间与空间的限制,提高了教学灵活性与教学质量。一、混合式教学的起源与内涵混合式教学源于美国企业,为了达到更优质的培训效果与创造更多的企业经济利润,他们采用了传统面授+线上网络培训的混合式培训。

关 键 词：混合式培训 凸轮轴位置传感器 传统面授 教学平台 网络培训 混合式教学 波形检测 信息化手段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]