浅谈小说意蕴解读的结构化策略  

作　　者：熊荣 

机构地区：[1]重庆市长寿中学校

出　　处：《中学语文》2021年第4期63-66,共4页

摘　　要：小说意蕴是中学小说鉴赏中的最大难点,而从何入手,又是难点中的难点。本文结合具体文本,力图探索出关于小说意蕴鉴赏的简便操作方法:基于联系的观点,通过梳理小说意象,理出小说意象间的联系,把握事物联系间所产生的意义,从而挖掘出小说丰富的意蕴。

关 键 词：小说鉴赏 小说意蕴 小说意象 

分 类 号：I20[文学—中国文学]