让“民谣风”吹进小学音乐课堂——民谣吉他在音乐教学中的“四大法宝”运用探索  

作　　者：雷天胜 

机构地区：[1]江苏省苏州市相城区黄桥实验小学,215132

出　　处：《教学月刊（小学版）（综合）》2021年第3期39-42,共4页

摘　　要：民谣吉他携带方便、音色优美,是深受青少年喜爱的一种弹奏乐器。在构建学生喜爱的音乐课堂的实践中,将民谣吉他引进音乐课堂是一种有效的"打开方式"。与钢琴伴奏相比,民谣吉他在伴奏、旋律弹奏等方面的功能较为薄弱。音乐教师应使用"打板""扫弦""拨片"和"变调夹",丰富民谣吉他在小学音乐课堂教学中的演奏形式,让小学音乐课堂吹起"民谣风"。

关 键 词：音乐课 民谣吉他 实践研究 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]