加强中职生教育管理促进学校改革发展研究  

作　　者：田煜宣 

机构地区：[1]重庆市铜梁职业教育中心

出　　处：《进展》2021年第1期94-95,共2页

摘　　要：中职生大多是初中毕业的,由于种种原因选择了中职学校。学生学习能力,学习基础普遍较差,学习积极性不高。中职学生家庭情况复杂,有些父母对学生缺乏合理教育,一些条件好的家庭对孩子溺爱,以上两方面造成中职学生心理产生自卑或者浮躁的情绪,不利于学生成长。同时,中职生正处于青春期,对世界有很大的探索欲,但是三观还不够成熟,对自己的把控管理也不到位,稍有偏失,就会形成恶性发展,本文探讨的是中职学校教育管理所面临的问题与对策研究。

关 键 词：中职学生 教育管理 方法研究 

分 类 号：G463[文化科学—教育学]