平行板电容器的自制及其实验的定量研究  

作　　者：马顺存 

机构地区：[1]湖南师范大学附属中学,湖南长沙410006

出　　处：《实验教学与仪器》2021年第3期51-52,共2页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：湖南师范大学附属中学教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于核心素养的高中物理实验课程校本研究”的研究成果。课题批准号:FZJK19A12。

摘　　要：为定量研究电容大小的影响因素,可利用数字电容器、玻璃、木板等器材制作平行板电容器,从而以定量方式有效得出平行板电容器的电容与正对面积、极板间距离、电介常数的关系。经实际运用发现,该自制装置具有制作简单、操作方便、实验效果明显的优点,能有效帮助学生理解电容等知识点。

关 键 词：平行板电容器 数字电容表 定量研究 自制 

分 类 号：G634.7[文化科学—教育学]