“七步法”助力高校走出数据融合困境实践--以重庆医药高等专科学校为例  

作　　者：蒲飞[1] 涂旭东 陈苗 赵正辉 

机构地区：[1]重庆医药高等专科学校信息图书中心,重庆401331

出　　处：《中国教育信息化》2021年第5期46-49,共4页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：重庆市教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“高职高专元数据治理实践研究”(编号:2018-GX-463);重庆市教委重点课题“基于医药职业院校‘混合式’教学改革的‘金课’建设与评价标准的研究”(编号:201029);重庆市科技局重大课题“医药职业教育大数据分析系统的研发与应用”(编号:cstc2019jscx-dxwtB0027)的研究成果。

摘　　要：如何将数字化校园中沉淀下来的海量数据资产进行融合,是各高校在向智慧校园转型过程中的一个难点。文章通过重庆医药高等专科学校在数据治理、数据融合及数据价值挖掘中的实践,总结出高校数据融合过程不可或缺的七个环节,即"七步法"。高校的数据治理融合必须要数据标准先行,依据国标、省标建立一套适合本校的数据标准。要制定适合于本校的数据管理及使用规范制度,要提高数据管理人员素质,要对元数据质量进行管控。这样才能真正走出高校数据融合的困境,才能筑牢智慧校园数据之基础,为数据价值挖掘提供高质量的元数据。

关 键 词：高校 数据融合 七步法 经验与体会 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]