航海类专业课程思政教学设计与实践——以“轮机维护与修理”课程为例  

The Design and Practice of Ideological and Political Teaching in Navigation Specialty Courses

作　　者：胡海峰 徐海东[1] 刘刚[1] 张强[1] HU Haifeng;XU Haidong;LIU Gang

机构地区：[1]山东交通学院航运学院,山东威海264200

出　　处：《航海教育研究》2021年第1期79-83,共5页Maritime Education Research

基　　金：中国交通教育研究会项目“面向工程教育认证的轮机工程专业人才培养体系研究与实践”(JTYB20-192);中国交通教育研究会重点课题“海洋强国战略背景下航海类专业‘产教融合、校企协作’人才培养体系研究与实践”(JTZD20-25)。

摘　　要：在进一步厘清专业课课程思政的相关认识的基础上,以轮机工程专业必修课程“轮机维护与修理”为例,探索在航海类专业教学中融入思政教育,实现航海类专业课与思政教育同向同行,形成协同效应,实现专业课程育人功能;探讨航海类专业课程思政的教学设计及实施方法,阐述有效进行课程思政的保障措施。

关 键 词：航海类专业 课程思政 轮机维护与修理 教学设计 思政元素 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]