南宁市公办园非在编教师生存状态调查研究  

作　　者：龚婵娟 

机构地区：[1]南宁师范大学师园学院,广西南宁530000

出　　处：《求知导刊》2021年第9期11-14,共4页

基　　金：2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“南宁市幼儿教师生存状态的调查与研究”(2021ky1738)。

摘　　要：文章作者运用问卷法和访谈法,以南宁市公办园非在编教师为研究对象,对非在编教师的生存状况进行调查。研究表明:非在编教师生存状态一般,存在社会地位低、工资待遇较低、健康状态一般、工作中区别对待、同事关系欠佳、培训内容与时间安排欠妥当等情况。基于此,文章作者提出相应的对策与建议,期望改善非在编幼儿教师的生存状态。

关 键 词：公办园 非在编教师 生存状态 幼儿老师 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]