了解小学生心理特点,提高其学习积极性  

作　　者：李莉芳 

机构地区：[1]梅州市梅县区程江镇槐岗小学

出　　处：《师道（教研）》2021年第3期26-26,共1页

摘　　要：兴趣是最好的老师。在教学中,教师要了解小学生心理特点,改进教法,注意发挥学生的主体作用,激发其学习兴趣。在实践中,我注意从六个方面激发学生的学习积极性,取得了较好的效果。一、趣味性多一点。小学生年龄小,知识经验不足,观察与理解能力都较差,且注意力难集中、不稳定。

关 键 词：学生的主体作用 改进教法 小学生心理特点 学习积极性 兴趣是最好的老师 学习兴趣 学生的学习 理解能力 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]