基于“三个导向”理念的高校思想政治理论课混合式教学设计与质量保障研究  

Mixed Teaching Design and Quality Assurance of Ideological and Political Theory Course in Colleges Based on Concept of“Three Orientations”

作　　者：刘经纬[1] 林美群[1] LIU Jing-wei;LIN Mei-qun(Northeast Forestry University,Harbin 150040,China)

机构地区：[1]东北林业大学克思主义学院,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《黑龙江高教研究》2021年第3期141-145,共5页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：高校思想政治理论课教学方法改革项目择优推广计划“思想政治理论课‘三题’教学方法的探索与实践”(编号:17JDSZK104)。

摘　　要：伴随着新媒体技术的迅猛发展,努力推进高校思想政治理论课与新媒体技术的融合成为一项重要课题。探索基于"素养导向""问题导向""合作导向"的高校思想政治理论课混合式教学,有利于提升高校思想政治理论课的教学质量,有利于实现高校思想政治理论课教学的高效供给,有利于达成高校思想政治理论课的教学目标,为推动高校思想政治理论课教学改革提供有益的借鉴与参考。With the rapid development of new media technology,it has become an important issue to promote the integration of ideological and political theory courses and new media technology.The exploration of"quality-oriented","problem-oriented"and"cooperative-oriented"mixed teaching of ideological and political theory course is conducive to improving the teaching quality of the course,realizing the efficient supply of ideological and political theory teaching,achieving the teaching objectives of the course.

关 键 词：“三个导向” 高校思想政治理论课 混合式教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]