运用国学启蒙教育培养幼儿礼仪的途径  

作　　者：朱旖文 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园幼儿园,江苏苏州215200

出　　处：《学周刊》2021年第13期183-184,共2页Learning Weekly

摘　　要：将国学启蒙教育融入学前教育是十分必要的。幼儿正处于学习的启蒙阶段,国学启蒙教育不仅有利于中华传统文化的传承和发扬,有利于幼儿自身文化素养的提升,还能够促进幼儿养成良好的行为规范,形成正确的价值观。因此,本文将从开展集体活动、渗透生活活动、开展家园共育这三方面讨论如何运用国学启蒙教育培养幼儿礼仪,以期最大程度发挥其积极的意义。

关 键 词：国学启蒙教育 幼儿礼仪 培养途径 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]