指向学生发展核心素养的体育深度学习  

作　　者：张凯[1] 张欣欣 

机构地区：[1]北京体育大学,100084

出　　处：《中国学校体育》2021年第2期37-39,共3页

摘　　要：近几年,“深度学习”渐成热点,无论是科研课题立项还是学术论文报告,深度学习都作为重要的研究议题,日益为广大教师所熟悉,甚至成为教学研讨中体现理论深度的用词。然而,究竟什么是深度学习?怎样的学习才算是深度学习?体育有深度学习吗?这些问题一旦深究起来却又似乎不甚清晰。笔者尝试对上述疑问进行解答。

关 键 词：深度学习 教学研讨 学术论文报告 学生发展核心素养 理论深度 研究议题 体育 科研课题立项 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]