高职院校UI界面设计课程的教学策略研究  

作　　者：张舒雅[1] 邱红丽[1] 

机构地区：[1]河南质量工程职业学院

出　　处：《艺术家》2021年第2期98-99,共2页The Artists

基　　金：2020年度全国大学生思想政治教育理论与实践研究课题“《Photoshop图像处理》课程思政教学研究与实践”(项目编号:2021QSZ006)的研究成果;2020年度全国软科学研究课题“疫情常态化防控背景下基于移动互联的高校教材智能语音管理App的构建与开发”(项目编号:2020QRK013)研究成果;2018年度河南省教育厅青年骨干教师培养计划项目“辅助学习App系统的设计与实现”(项目编号:2018GGJS271)的研究成果。

摘　　要：在移动互联网的发展趋势下,UI设计行业发展迅速,当前高职教学应重点培养学生把所学设计相关理论运用到实际中的能力,但在实际教学过程中仍存在很多问题。本文以某高职院校为例,分析其UI界面设计教学现状,并提出相应的教学策略,以提高课堂教学质量。

关 键 词：UI界面设计 高职 教学应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]