疫情大考下中学生价值观审视  

作　　者：王雷灵茜 李祖超[1] 

机构地区：[1]中国地质大学,430074

出　　处：《中学政治教学参考》2021年第3期56-59,共4页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：国家社会科学基金教育学重点项目“社会变迁过程中青少年价值观的发展与影响机制研究”成果,项目编号:AEA160005。

摘　　要：为了解新冠肺炎疫情对中学生价值观的影响,本课题组以全国10330名中学生为调研对象,通过自编调查问卷,从政治、经济、人生、职业、道德五个方面对疫情发生后中学生的价值观状况进行了调查。调查结果显示,中学生价值观呈多元化发展趋势。为应对这一变化,中学生价值观教育可从身临"疫"境感悟抗疫精神、家校同育补齐道德教育、躬体力行主动参与社会实践等方式来进行。

关 键 词：中学生 价值观 价值取向 疫情 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]