地方高校师范生培养与农村基础教育需求对接研究  

作　　者：李世超 郭亚南 

机构地区：[1]邢台学院教育科学教学部,河北邢台054001 [2]韩国又石大学教育学院,韩国全州市

出　　处：《邢台学院学报》2021年第1期100-103,共4页Journal of Xingtai University

基　　金：2018年度邢台市社会科学规划项目:乡村振兴战略下地方高校师资培养与农村基础教育需求对接研究.项目编号:XTSK101.

摘　　要：随着《国家乡村振兴战略规划(2018-2022)》和《乡村教师支持计划(2015-2020)》等系列文件的发布,中国社会越来越关注农村和农村基础教育的发展。从农村基础教育学习者和教育者的特点入手,分析了留守儿童与“学困”儿童较多,农村对优质基础教育的需求高涨,农村基础教育师资整体水平较低且流失严重以及年龄和学科配置结构不合理的特点。在此基础上反观地方高校师范生培养的“短板”——地方院校办学目标转变、教学内容脱离农村实际、教育实践流于形式无法很好服务农村基础教育、缺乏系统的学科知识和师德表现不一致等问题。针对问题提出转变教育理念、加强地方高校与农村基础教育学校进行合作等建议,以期能促进地方高校师范生培养与农村基础教育需要实现有效对接,进而促进乡村振兴战略的持续推进。

关 键 词：乡村振兴战略 地方高校 师范生培养 农村基础教育需求 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]