基于心理授权理论的图书馆员职业倦怠影响因素研究  

Research on the Influence Factors of Librarians’ Job Burnout Based on the Theory of Psychological Empowerment

作　　者：侯辉[1] 陈静 Hou Hui;Chen Jing

机构地区：[1]桂林理工大学图书馆,广西桂林541004 [2]广东财经大学华商学院,广东广州511300

出　　处：《图书馆工作与研究》2021年第3期85-92,共8页Library Work and Study

基　　金：2019年广西教育科学“十三五”规划课题“基于知识管理协调的广西高校新型智库建设与服务研究”(项目编号:2019A004)阶段性研究成果之一。

摘　　要：本文运用实证研究方法,以心理授权理论为视角,从自我效能、工作意义、工作自主性和工作影响等方面,展开图书馆员职业倦怠影响因素的研究。研究结果表明,图书馆员的心理授权各构成要素与其职业倦怠的态度与行为存在显著的负向影响;同时,图书馆员的职业倦怠态度对其行为存在显著的正向影响。This paper uses empirical research methods and uses psychological empowerment theory as a perspective to carry out researches on the impact factors of librarians’ job burnout from the aspects of self-efficacy,work meaning,work autonomy and work impact.The research results show that the various components of the librarian’s psychological empowerment and their job burnout attitude and behavior have significant negative effects.At the same time,the professional burnout attitude of librarians has a significant positive impact on their behavior.

关 键 词：图书馆员 职业倦怠 心理授权理论 实证研究 

分 类 号：G251[文化科学—图书馆学]