基于中国大学MOOC的线上线下混合式教学模式探索——以“C语言程序设计”课程为例  

作　　者：吕德深 梁承权 

机构地区：[1]南宁学院机电与质量技术工程学院,广西南宁530200

出　　处：《西部素质教育》2021年第6期119-121,共3页Western China Quality Education

基　　金：南宁学院2019年校级教改项目“‘C语言程序设计’混合式教学模式的研究与实践”(编号:2019XJJG18)。

摘　　要：文章首先分析了“C语言程序设计”课程教学现状,然后论述了基于中国大学MOOC的线上线下混合式教学模式的构建与实施,最后阐述了基于中国大学MOOC的线上线下混合式教学模式的实施效果。

关 键 词：线上线下混合式教学模式 中国大学MOOC “C语言程序设计”课程 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]